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En efecto, el niño tiene una inteligencia "moldeable", capaz de cambiar de forma. Piaget describe una serie de estadios o etapas del desarrollo de la. para convertir los reflejos innatos en actos voluntarios dirigidos a un fin concreto. En La psicología de la inteligencia (1947) Piaget recopila las clases del. de vida, caracterizado por el ejercicio de actos reflejos que obedecen a tendencias. new/4812-1-22513.php ||||||
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